エキサイト

「五感」を使って活き活きと作文を書く――子どもの感覚から言葉を引き出す「五感質問」のテクニック

目次・五感を使えばオリジナリティがアップする・五感を使って表現してみよう・子どもの五感はどんどん研ぎ澄まされていく・子どもの五感センサーをホメよう!五感を使えばオリジナリティがアップする「うちの子の作文には個性がない」「うちの子は活き活きした作文が書けない」「うちの子の作文は平凡」など、わが子の作文能力に不満をもつ親御さんは少なくありません。

オリジナリティに乏しい文章しか書けないのは、その子にオリジナリティがないから——では、もちろんありません。

オリジナリティを出す方法を身につけてしまえばいいのです。

その方法のひとつが「五感」の活用です。

ご存知のとおり、五感とは、人間が備えている「視覚(目で見る)」「聴覚(耳で聞く)」「嗅覚(鼻でにおいをかぐ)」「味覚(口や舌で味わう)」「触覚(手や肌で触る)」の5つの感覚のこと。

五感を言葉で表現していくことによって、その子らしい作文が生まれやすくなります。

とはいえ、頭ごなしに「五感を使って書きなさい」と言っても、子どもにはよくわからないはずです。

まずは、子どもに「人間には五感というすばらしいセンサーがある」ことを教えてあげてください。

そのうえで、上手に質問を使いながら、親が子どもの五感センサーを発動させてあげてほしいのです。

※シンプルな五感質問例【視覚】何が見えた?【聴覚】どんな音が聞こえた?【嗅覚】どんなにおいがする?【味覚】どんな味がする?【触覚】どんな手触り?あらゆるテーマ、あらゆる場面で、この「五感質問」が使えます。

散歩中に、ドライブ中に、あるいは、カレーライスを食べている途中でもOK。

子どもに質問をぶつけてみてください。

きっと個性的な答えが戻ってくるでしょう。

五感を使って表現してみよう作文を書くときにも、いちど「五感」で感じるクセをつけます。

たとえば、「野山の散策に行ったこと」について作文を書くとします。

五感すべてを使って、感じたこと、思ったことをノートに書き出していきます(ここでも親が五感質問を子どもにしてあげてください)。

【視覚】何が見えた?・木の葉っぱが、赤やき色にへんかしていた(絵の具でぬったかのよう!)・じめんには、落ち葉がたくさん落ちていて、それらはキラキラかがやいて見えた(金色のじゅうたんみたい!)・空には「わたあめ」をちぎったような雲がたくさんおよいでいた・夕方になると、たいようがどんどん大きくふくらんで、空が火のように赤くもえ上がった。

空をやきつくすかのようでかっこよかった!【聴覚】どんな音が聞こえた?・小とりたちのチュンチュン、ギーギー、クックックというなき声・どこからかザーと川のながれる音がきこえた・ピュ~というすこしさむい風の音・落ち葉をふみしめてあるくときのサクサクいう音(ポテトチップスをたべているときのような音!)… : ・とちゅうでおなかの虫がグーっとないた【嗅覚】どんなに…>>1234>>この記事が気に入ったら、こちらもチェック!今ならなんと初回20%off!「子ども服」をおトクに手に入れるには?定価で買うにはちょっと手がでないブランド服から普段着まで!すぐに着れなくなる子ども服は賢くget!関連リンクもっとも“英語らしい音”は絵本の中に。

読み聞かせで味わう英語の「リズム」と「イントネーション」世界のソニーが手がける「プログラミング教育サポート」【親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン】第8回:ようこそ内省の世界へ想像力・記憶力・集中力・問題解決能力がつく! 「マインドマップ」で“脳力”アップ幼少期の楽しい文学体験が将来国際社会を生き抜く力に! 理解を左右する背景知識「文化リテラシー」

続きを見る