【完全無料】面白い心理テスト

目次・子どもと一緒にまわりの大人も変わる・子どもは「人をとおして」まわりの世界とつながる・小さなよろこびの積み重ねが子育てへの意欲を育てるドイツで生まれた「シュタイナー教育」の最大の特徴は、「子どもの発達に合わせて、そのときにもっともふさわしい教育をする」というもの（インタビュー第1回参照）。

興味を持つ親御さんも少なくないはずですが、日本でシュタイナー教育をおこなう幼稚園は限られています。

そこで、その教育手法を家庭で生かすための方法を、東京賢治シュタイナー学校の幼児部教師・池田真紀先生と学校教師・鴻巣理香先生に教えてもらいました。

構成／岩川悟取材・文／清家茂樹（ESS）写真／石塚雅人（インタビュー・校内撮影のみ）記事冒頭画像：東京賢治シュタイナー学校校内子どもと一緒にまわりの大人も変わる――長く幼児教育に携わるなかで、いまの子どもの特徴として感じることはありますか？池田先生：いまの子どもは「忍耐力」がちょっと足りないかもしれません。

すぐに「答え」がほしくなる傾向が強いようです。

いわゆる、「間」（ま）のようなものが短くなっているように思います。

ただ、それは大人も同じではないでしょうか。

――知りたいことがあれば、ネット検索ですぐに答えが見つかる時代です。

池田先生：そういう影響もあるのか、親御さんは子どもの「背景」をくみ取るのに苦労しているように感じるのです。

子どもが「嫌だ」と言ったら、そのまま「嫌なのね」と受け取ってしまう。

本当は、子どもは遊んでほしくてそう言っているのかもしれませんよね。

子どもが発信しているものの背後にある、見えない気持ちを察するには、「間」や「立ち止まる」ことが必要です。

子どもは大人の姿を模倣しますから、結果的に子どもにも影響を与えているのかなとも思います。

――ネットの普及など社会環境だけではなく、親御さんの変化も影響している。

池田先生：だからこそ、子どもとはどういう存在なのか、親御さんは学び、子育てを「練習」することが必要な時代なのかなと思います。

でも、きちんと子育てに向き合えば、お母さんたちは大切なものをちゃんとつかんでいきます。

そうすれば、子育てがもっと楽しくなる。

そういうことを、当園に子どもを通わせる3年間で体験してもらいたいと考えています。

鴻巣先生：親子が一緒に変わっていけることは、すごく面白いことだと思いますよ。

家族にもいろいろ変化がありますよね。

高齢になったおじいちゃんやおばあちゃんと同居するようになったり、下の子どもが生まれたり、あるいは引っ越したり。

… : そういう変化のなかで、子どもを支えるまわりの大人も、子ども…＞＞12345>>この記事が気に入ったら、こちらもチェック！今ならなんと初回20％off!「子ども服」をおトクに手に入れるには？定価で買うにはちょっと手がでないブランド服から普段着まで！すぐに着れなくなる子ども服は賢くget!関連リンク運とは人柄で高められるもの　漫画原作者・鍋島雅治さん～成功のために必要な条件は、「才能が1、努力が2、運が7」～親と子どもの食育学vol.2金足農業の大躍進に学べ！　子どものための『目標達成プロジェクト』ペンケースも教科書もなし！　仮装に絵画、作話まで？　イギリスの小学生の「体感する」物語の学び方ブロックのおもちゃに秘められた教育効果。

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